学术期刊发表网 位置：『教育理论』阳光课间为孩子亮出一片天空 时间： 2022-07-10 03:36:14 (12 )

摘要：　　我们把原来的两次课间操延伸为两个大课间的体育活动，并明确安排在学校的课程表中，即上午第二节课后的30分钟和下午第二节课后的30分。为了杜绝教师拖课影响活动时间，我们要

　　我们把原来的两次课间操延伸为两个大课间的体育活动，并明确安排在学校的课程表中，即上午第二节课后的30分钟和下午第二节课后的30分。为了杜绝教师拖课影响活动时间，我们要求第二节课的下课铃声一响，学生就可以自动下课，班主任跟班到位。此举的实施，确保了学生的活动时间，也得到了大多数教师的支持。

　　我们将音乐与体育活动相结合，从上操铃声响起，整个课间30分钟用音乐来连接，把握活动的节奏。我们不再由体育老师组织全校性的集体整队，而是学生在指定区域随音乐和节奏集体做操。完了以后，由体育委员带到指定场所开始活动，音乐替换为学生喜欢的音乐，并做定期替换，让学生沉浸在优美的旋律中，踏着轻松自然的节奏，进行健身活动。

　　如今经常出现在同一个音乐下，不同的年级跳起不同的舞，不同的班级做着不同的活动，同一个活动编出了不同的形式，整个校园都在音乐的统领下，最大程度地发挥着课间操给同学们带来的快乐和朝气。

　　板块二：分组活动。在班主任、课任老师的组织和参与下，以班为单位分小组跳兔子舞，也可以跳其他的，自由选择，自由搭配，队形多样。

　　板块三：自由活动。班主任根据班级学生的实际情况，选择自己的锻炼活动内容。比如，低年级孩子可以选择好操作的跳绳、踢毽子什么的，而中高年级可以选择篮球、拔河什么的。生生比赛，师生比赛。

　　板块四：放松回归。师生根据班级活动的情况，进行一些必要的整理、放松活动后，以班级为单位列队回教室。

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