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小学副高级职称相当于什么级别

摘要：　　小学副高级职称相当于什么级别？小学副高级职称相当于高级教师级别，属于高级职称，小学教师职称级别划分为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高

　　小学副高级职称相当于什么级别？小学副高级职称相当于高级教师级别，属于高级职称，小学教师职称级别划分为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

　　教师职称晋升是比较常见的，职称与作者享受的薪资待遇都是挂钩的，职称级别越高作者享受待遇就越好。职称评定对教师的学历、工作年限以及业绩成果都是有要求的。接下来，详细的说说：

　　小学副高级职称学历要求：

　　一、具有博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上。

　　二、大学本科学历（或学士学位）、硕士学位，并在一级教师岗位任教5年以上。

　　三、大学专科学历，累计从事教师专业技术工作15年以上，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。

　　四、中等师范学校毕业，累计从事教师专业技术工作20年以上，并在小学一级教师岗位任教5年以上。

　　不难看出工作年限是随着学历的变化而变化的，学历越高要求的工作年限就越低。

　　小学副高级职称的业绩成果要求：

　　业绩成果指的是教师在岗期间获得的奖项以及荣誉，比如说优秀教师、优秀班主任等称号都属于教师的业绩成果，除此之外还有：

　　1、中学、职业中学教师，获得县级以上荣誉称号，且教育教学水平高，教学效果好，获市级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上;

　　2、在农村学校连续工作满10年以上的中学、职业中学教师，取得一级教师任职资格后，获得县级以上荣誉称号，且教育教学水平高，教学效果好，获县级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上;

　　3、职业中学专业课教师所教班级学生专业知识扎实，实践能力强，并在市级以上业务主管部门组织的技能大赛中获奖(附相关证明材料);

　　4、教学研究机构人员组织开展的教学研究以及教育教学改革等成绩突出，成为当地骨干，在提高教师业务素质方面成绩显著(附相关证明材料)，并主持完成1项市级以上教育教学科研课题(以鉴定证书为准);

　　小学副高级职称的学术成果要求：

　　1．正式出版本学科教育教学著作１部（本人撰写部分不少于3万字）。

　　2．本学科相关教育教学论文２篇（独立完成），其中１篇育人方面的论文，至少1篇专业论文在正式出版的刊物发表或在县级以上学术会议上宣读（附主办单位的证明材料）。

　　以上是针对小学副高级职称相当于什么级别的内容介绍，教师评职称是比较重要的，职称晋升也一直是每位教师从业以来必须要经历的环节。职称晋升的过程是比较复杂的，要提前做好准备。

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