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『基础教育』中小学教师培训有效性的实践研究
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　[摘要]提高教师培训的质量，增强教师培训的有效性，是各级教师培训机构亟待解决的一个重要课题。哈尔滨市教育研究院的教师有效培训策略主要有：立足岗位，全员练兵；突出骨干，倡导..
『基础教育』浅谈培养幼儿的自主性
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　自主性是幼儿自身成长、发展的重要标志，也是新世纪人才必备的重要个性品质。那么我们教师如何来培养幼儿的自主性呢？我们必须做到如新《纲要》所说的那样：提供自由活动的机..
『基础教育』论小学语文课堂小组合作学习与研究
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　在众多的合作形式中，学习小组是最常用也是最有效的。因此小组的组建就显得尤为重要。分组要遵循“组间同质、组内异质、优势互补”的原则，一般安排4——6人，最好是4人一组..
『基础教育』试论中国传统家训中的学前儿童教育思想浅析
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　论文摘要：我国是一个极度重视家庭教育的，而传统家训就是在这种文化背景下流传下来的家庭教育文献。时代发展了，技术进步了，当我们以现代人的眼光再去看待这份祖先留给我们的..
『中等教育』浅谈中专生防御机制调查研究
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　论文摘要:调查分析中专生防御机制的特点与状况,以探讨改善中专生心理健康状况的方法、途径。方法采用防御方式问卷(dsq)与症状自评量表(scl—90)对254名中专生进行问卷..
『中等教育』浅谈初中化学课堂中的探究性学习
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　心理学研究表明：只有当认知结构与外界刺激发生不平衡时才能引起学习的需要。要在教材内容和学生求知心理之间制造一种“不协调”，把学生引入一种多疑、多奇的境界，从而让学..
『基础教育』美国特许学校对中国基础教育发展的启示
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　1991年，美论文联盟明尼苏达州颁布了美国历史上的一部《特许学校法》，1992年，第一所特许学校——明尼苏达州圣保罗市的城市中学招收60名学生开始，美国特许学校成为..
『基础教育』新课改激活小学数学课堂新技法
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　《新课程标准》指出:学习是一种个性化行动。作为教师,应在课堂教学中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命..
『中等教育』高中地理概念教学的几点做法
中国高校科技
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期刊简介：　　一些概念照本宣科很抽象，可带领学生到室外实地考察，先观察地理事物的外部特征，再综合、分析，抓住事物的本质特征，形成概念的内涵。如学习亚热带常绿阔叶林这一概念时，带学生观..
『基础教育』幼儿语言教学漫谈
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
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期刊简介：　　语言，是人类社会发展进步的产物。人们说话、写文章等信息流通离不开语言。因此，如何正确而规范地使用语言，是幼儿教学工作中时时应注意的问题。幼儿教师正确地传递使用语言..
『中等教育』浅谈中学网络教育资源的有效利用之初探
中国高校科技
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期刊分类：期刊论文
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期刊简介：　　[论文摘要]网络教育资源日益丰富，而网络教育资源的利用率却不高。如何促进网络资源的有效利用成为目前亟待解决的问题。文章通过分析当前中学网络资源的应用现状，找出其应..
『基础教育』农村初中校校本课程建设思考
中国高校科技
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期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　前不久得知，英国将在中学开设一门叫快乐的课程，内心有所触动，不由地想到当前我国各地各校校本课程建设的现状。　　随着课程改革的不断推进，我们可以看到相当多的学校有了校..
『中等教育』县域高中校本课程研发与管理路径
中国高校科技
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期刊简介：　　[摘要]校本课程研发要消解校本课程实践活动泛化的形式主义课程观，弱化刻意以教材文本表现的虚无校本课程形式。学校应依据本校的基础与特色，探寻校本课程实施路径。指导校..
『基础教育』全景与多维的论文_基础教育论文_中国论文网
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　目前，高校设计基础课程大致沿用了传统教学模式，学生表现手段和技法的归纳，造型能力的培养成为重点，创新意识的培养仍然欠缺。而这与当今艺术设计的要求是不相适宜的。学生在..
『中等教育』初二教育教学该如何抓
中国高校科技
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期刊简介：　　初中二年级是初一的承接、初三的铺垫，是整个初中阶段的关键时期。抓住初二学生的特点，以关注学生的心理发展为中心，形成家庭、学校、社会三者一致维护的教育观是我们的努力..
『中等教育』试论高中英语教学中“文化胶囊”之运用与实效研究
中国高校科技
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期刊简介：　　论文摘要：语言与文化密不可分，文化教学作为新课程五大目标之一，是外语教学中不可缺少的组成部分。本研究采用实验研究法，运用问卷、访谈、课堂观察和测试等多种手段，调查了高..
『基础教育』农村中小学远程教育现状与效益分析
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期刊简介：　　摘要：现代农村中小学远程教育推动了农村中小学教育的飞速发展，但因师资水平低、思想观念陈旧、设备资源不配套等多种原因制约了远程教育资源的运用。解决农村中小远程教育..
『中等教育』论中学生德育缺失问题之成因及解决措施
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期刊简介：　　随着市场经济的深入和网络的不断发展，给教育提出了培养大量高素质人才的迫切要求，但中学生德育还存在很大的不适应性，表现出了许多问题。这些问题，迫使我们面对新形势、新发..
『基础教育』谈谈小学信息技术教学方法
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期刊简介：　　电脑知识的学习离不开扎实的基本功，只有练就一手好的基本功，才有可能熟练地使用鼠标让计算机执行各种任务。因此，在学生接触计算机之初，就应该鼓励他们利用计算机中附带的纸..
『中等教育』浅谈中职学生厌学的表现原因和辅导方法
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　论文摘要：厌学是指学生消极对待学习的心理和行为反应模式，其主要特征是对学习厌恶反感，甚至感到痛苦，因而经常逃学或旷课。厌学的一个直接后果就是导致学生学习效率下降，即学..
『基础教育』把握“四能”,做合格幼师
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期刊简介：　　【摘要】做一名合格的幼师,必须与时俱进,不断学习,不断更新自己的知识,在工作中真正把握:能备课、能提问、能回应、能互动,且在平时的工作中勤于思考、勇于实践、不断..
『基础教育』“圆的认识”的反思
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期刊简介：　　“我们必须变成小孩子，才配做小孩子的先生。”陶行知老先生的这句话，让多少教师为此付出了毕生的努力，同时也成就了多少名师。这句话的意思是要我们用孩子的想法和眼光去理..
『基础教育』质的课程研究方法论评析
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　质的课程研究在当今课程领域方兴未艾。质的课程研究极富人文精神的方法论思想集中体现在崇尚自然主义、注重整体探究、关注互动过程、采用归纳分析、主张多元理解、承认..
『中等教育』简析如何培养初中学生的数学学习兴趣
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　【论文摘要】初中数学内容抽象，形式枯燥，推理严谨，学生感到乏味、厌倦，甚至产生恐惧心理，数学教师应该激发学生学习的兴趣，把枯燥乏味的数学教学转化成为有趣的数学。　　现..
『基础教育』社会互构视角下农村义务教育问题研究
中国高校科技
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　[摘要]教育是国之大计。农村义务教育更是承担着塑造我国新型农民现代化人格的重要任务。针对目前我国农村义务教育出现的问题,本文从社会互构的视角出发,从与农民、城市..