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论文知识

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  『中等教育』高三新课程讲评课教学模式探讨

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　高三化学课的试卷评讲是培养及提高学生备考成绩的重要环节，做好试卷讲评显得更为重要。试卷讲评首先应提前发卷，留出时间由学生自查自找做错题的原因，反思提问；然后进行互助..

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  『教育理论』在新课程背景下学生自学能力的培养

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　【摘要】通过对学生课堂自读环节的灵活运用、学习方法的掌握、地理知识的整理等方面的训练，培养学生一定的自学能力。　　常言说：“授之以鱼，不如授之以渔”，在教学上是说与..

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  『教育理论』浅议高中学校体育场地器材的管理与开发研究

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　【论文摘要】 高中学校体育场馆与器材影响与制约着学校体育工作,本文通过文献资料法与访问调查法,对高中学校体育场地与器材的管理与开发进行研究,以期为高中体育工作提..

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  『教育理论』留守儿童教育问题之我见

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　农村留守儿童行为习惯问题已成为社会各界普遍关注的问题。正值他们成长的关键时期，缺乏关爱和教育，会给他们的成长带来不利影响。“缺失”的家庭教育，“错位”的隔代教育，“..

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  『教育理论』关于后危机时代国际贸易学教学内容改革研究

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　论文摘要：本文结合后危机时代国际贸易学所面临的新形势，对国际贸易学的教学内容进行了改革研究和探索，以及对国际贸易学课程教学内容的配套改革措施进行了分析，以此增强该课..

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  『教育理论』谈留守学生隔代教育的弊端

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　在心理咨询中，常听到许多家长谈到老人抚育孙子中出现的一些问题。例如：一名16岁的高一男孩小伟，在刚刚升入高中的时候，给人的感觉还是不错的，但是随着时间的推移，同班同学逐渐..

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  『教育理论』教师评价的理论和实践研究

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　随着教育的改革和发展，传统的教师评价机制中，仅靠简单的投票评选或仅以学生考试成绩评价教师工作的做法已不能为教师所接受。传统的教师评价机制，由于还受人缘、岗位、资历..

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  『教育理论』浅析个性化管理在班级管理中的作用

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　摘要：本文对个性化管理在班级管理中的作用进行了分析，通过实践得出个性化管理能唤醒学生自主参与意识，培养学生的个性品质和创新精神，提高学生的实践能力，是一种能够更好地提..

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  『教育理论』“试论校园网的女性特色教育教学资源库建设”问题研究之我见

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　随着计算机技术与网络通信技术的迅速发展，信息高速公路给整个人类社会的生活方式带来了日新月异的变化，各个领域应用信息技术掀起了一场场变革。在高等院校，基于网络的各种..

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  『教育理论』浅议可持续发展环境伦理思想与工程教育

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　论文摘要:由于生态环境的脆弱性，工程师在工程实践中不仅要注意工程建造的专业内容，还要关注环境保护，尽可能减少工程对自然环境的不利影响.因此，高校的工程教育在培养学生的..

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  『教育理论』合作学习存在的问题及对策

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　1.合作学习情境设计不当。例如，有些情境只考虑趣味性，结果导致情境低龄化、甚至低俗化，表面很热闹，效率却很低；有些情境只是一种假设，不是来源于生活的真实材料，这样的情境无疑..

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  『教育理论』挖掘学生潜能 促进有效学习

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的课程。以前我总是觉得小学信息技术课就是教会学生如何操作，上课时无非是教师演示，学生再照着“葫芦..

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  『基础教育』素质教育理念下的小学思想品德课教学

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　1、换位体验。换位体验是客观事物作用于人而引起共鸣的一种情感体验。在思想品德课教学中采取换位体验方式，以促成有如亲身感爱的体验，增强学生对道德知识的理解，激发他们..

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  『基础教育』探析基础教育中的机房管理要点

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　论文摘要：中学机房管理工作中存在系统经常崩溃、上机课堂秩序松散和机房环境卫生恶劣等一系列亟待解决的问题，本文从软件、硬件、学生、环境等角度探讨机房管理的方法。　..

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  『中等教育』中学体育与健康教育现状的调查与对策

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以促进学生全面发展和健康成长为根本目的必修课程。通过对盐城市部分中学体育与..

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  『基础教育』简笔画在幼儿园 小学语文识字教学中的应用与实践

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　摘要：教学简笔画是有别于一般绘画和简笔画的，是广大教师在长期的教学实践中，将简笔画巧妙地运用到课堂教学中，从而创造出的一种内容简练、活泼、形象、直观的教学手段。同时..

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  『基础教育』青少年学生集结团伙问题的中美比较

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　【内容提要】团伙犯罪是目前青少年犯罪的一种重要形式。团伙犯罪多以帮派形式出现。中美两国在青少年学生集结团伙的成因和预防方面既存在跨文化的一致性，同时由于文化背..

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  『基础教育』浅析巧用插图，教活课文——以《给我的孩子们》为例

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　【论文摘要】插图是语文课本的有机组成部分，是语文课堂教学的重要资源。因此，充分利用课文插图，可以激发阅读兴趣、形象再现抽象文本、增强读者印象、深化文本内涵、促进情..

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  『基础教育』促进区域小学教育内涵发展策略

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　[摘要]小学教育是教育大厦的基础，对我国整体教育质量的提升具有奠基性作用。北京市海淀区小学教育整体办学水平较高，办学特色突出，但是依然存在优质教育资源分布不均、教育..

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  『基础教育』浅谈素质教育中小学美术课的教与学

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　近年来，发展素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才的呼声愈来愈高，随着教育改革的不断深化，美育对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要。美育是建设社会主义物..

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  『基础教育』如何使一年级学生愉快地合作学习

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　小组合作学习是以学习小组为基本单位，在小组成员间构建开放、包容的学习氛围，使成员相互激励，相互促进，充分发挥学生的主动性，让学生在学习过程中产生愉悦感，从而提高学生参与..

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  『基础教育』浅谈小学综合实践课

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。我们应根据自身的特点，紧扣现实生活，有目的、..

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  『中等教育』如何培养中学生学英语的兴趣

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　对于中学的英语老师来说，教学中遇到的一个大难题就是学生对英语这门学科的感知和认识不清楚，以致于学习兴趣往往受到学生个性和老师的组织教学形式的影响。如教学质量不高..

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  『中等教育』关于中职学校信息素养教育发展困境探析

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　论文摘要：随着教育理念的更新和现代教育技术发展，信息素养已成为信息化社会对人的能力素质的基本要求。中职学校的信息素养教育对培养学生终身学习思想和自主学习能力的提..

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  『中等教育』探析初中英语课堂互动教学模式

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　【论文摘要】在初中英语课堂教学中，互动教学模式解决了传统教学模式存在的一些问题，有效地提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。互动教学模式对提高初中英语课堂教学..