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论文知识

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  『基础教育』对藏族中小学生学习方式的思考

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　［摘 要］目前藏族中小学生的学习方式以被动接受式为主要特征。在新一轮基础教育课程 改革下，藏族中小学应根据课程改革精神，结合当地实际和学生特点，真正实现藏族中小学 生向..

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  『基础教育』小学语文低年级识字教学研究

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　《语文课程标准》中指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”[1]这段..

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  『中等教育』浅论高中物理教学对学生思维能力的培养

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　【论文摘要】物理学是自然科学的基础科学，物理教学中科学思维能力的培养是科学素质教育中科学思维能力培养的主渠道之一。随着思维科学研究的深入和物理教育的发展，对学生..

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  『基础教育』浅谈如何打造小学数学高效课堂

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　摘要:新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”,“纹丝不动”变成“自由活动”,“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识,..

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  『中等教育』美感教育在初中阶段教学中的应用

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　在以全面提高学生素质为目标、现代教育科学理论为基础的今天，我们的中学教师在教育教学领域一直进行着多方面的探索，反思以往的教学，大多存在枯燥、苍白的说教式的教学方式..

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  『基础教育』关于小学儿童问题行为的调查与研究

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　一、调查目的：通过对小学儿童问题行为的调查研究试图发现小学生问题行为发展变化的一般规律，为矫正儿童问题行为，促进其健康成长提供依据。　　三、调查方法：以问卷为主，谈话..

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  『基础教育』文化与语言的关系及对对外汉语教学的意义

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　从语言学发展的历史来看，本世纪以来，中国大部分的语言学理论都是从西方借鉴而来的，而西方语言学理论的形成根据的却是完全不同于汉藏语系的印欧语系，况且近年来国外语言学研..

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  『基础教育』浅析中小学信息技术教学评价策略初探

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　论文摘要:信息技术教学评价应围绕课程标准规定的培养目标评价教与学,通过评价的合理实施,不断提高信息技术教师的反思能力和教学水平,激发学生学习、应用信息技术的兴趣..

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  『中等教育』浅谈初中生养成教育方法探微

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　论文摘要：通过对初中生良好行为习惯教育的内涵、意义、方法及实践等研究，阐述了初中生开展养成教育的重要性，指明了养成教育的实践途径。德育教育应该关注学生的行为，让学校..

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  『中等教育』浅谈中职教育中创新人才培养模式

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　针对我市职业教育的实际与现状，笔者认为，在当前和今后一个时期，如何在职业教育中创新人才培养模式，提升教育教学质量，我们必须重点在以下几个方面下工夫：　　提高技能教学水平..

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  『基础教育』浅析现代幼儿性别教育的基本问题

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　论文摘要:性别平等教育要从“源头”抓起,毕竟男女幼儿成长的经历和体验不同,造成了他们未来发展的不同。正确的性别教育应该从学前教育入手,尽早干预性别刻板印象对幼儿..

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  『基础教育』试论如何在小学语文教学中渗透心理健康教育

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　【论文摘要】随着社会的飞速发展，当代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。心理健康教育应“全面渗透在学校教育的全过程中”，“在学科教学、各项教育活动、班主任..

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  『基础教育』让敢问成为小学数学课堂的风景线

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　数学是思维的体操，小学数学课堂教学应以问题为主线，通过创设问题情境来调动学生参与，激发其内驱力，使学生真正投入到学习活动中，从而达到掌握知识、训练思维的目的。针对小学..

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  『基础教育』立足基础教育探索中国高等教育的发展方向

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　百年大计,教育为本。在华夏五千年的历史长河中,教育自始至终起着教化国民,启迪智慧,完善品性,推动进步的巨大作用。教育是发展的基石,是民族复兴的起点,人类进化的枢纽..

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  『中等教育』浅谈新课改背景下高中教学管理改革与实践

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　论文摘要：新课改是我国由应试教育向素质教育全面变革的重要标志。本文通过对新课改背景高中教学管理简单分析后，提出了新课改背景下高中教学管理改革与实践思路，主要包括：突..

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  『基础教育』幼儿钢琴教育之我见

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　摘要：随着社会的发展，学习钢琴的幼儿越来越多，但也存在诸多问题。本文主要通过教师、家长对问题进行分析和阐述，并且根据儿童学琴时期生理和心理的发展特点论述儿童学琴时期..

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  『中等教育』浅谈新课程与个性发展

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　随着新的课程改革的全面推广,传统的课堂在默然地发生变化,其中之一便是人性的变化,新课程打破了传统的“大一统”模式,为人的个性的自由发展提供了较优质的空间,特别对..

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  『中等教育』试论赏读经典古诗弘扬民族文化

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　中国是一个诗的国度。中国第一位爱国诗人屈原以自己的诗歌和行动，特别是以自己的生命诠释了他的爱国情怀；杜甫以自己的诗词表达自己对社会的忧患、对的担心；还有陆游、辛弃..

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  『基础教育』培养小学生学数学的兴趣

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　对小学生来讲，兴趣是其非智力的核心。只有把学生学习数学的兴趣调动起来，学生才能主动积极地思考并掌握教师所传授的数学知识和有关的学习方法。培养学生学习数学的兴趣，应..

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  『中等教育』初中化学学法四体会

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　要重视基础知识的学习，如元素符号、化学式、化学方程式和基本概念及元素、化合物的性质。在做练习题中要善于总结归纳各种题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌..

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  『中等教育』农村中学教学质量偏低的原因及对策

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　【摘要】农村学生有学上但上好学的问题依然突出；教育投入不足，教育优先发展的战略地位尚未完全落实；教育体制机制不完善，学校办学活力不足，教育结构和布局不尽合理，城乡、区域..

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  『中等教育』如何正确引导中学生的英语交际行为

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　英语教学环境、不良心理因素等的影响使学生未能形成善于语言交际的习惯，在特定的语言情景中也就不可能产生参与交际的热情和欲望，只能以被动应付来回避。这种回避交际行为..

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  『基础教育』小学科学课程改革的基本理念与教师角色的转变

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　【摘 要】基础课程改革将小学科学课定位于培养学生的科学素养,让学生在科学探究过程中掌握科学知识,培养其爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。在改革实施过程中,教师应把握..

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  『基础教育』影响小学生估算能力发展的因素分析

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  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　估算或叫做计算的估计能力，是指个体懂得什么情况宜于估计而不必作准确计算，并会加以应用，特别适用于解决日常实际问题和判断一些计算结果的合理性。因此估算的实际意义在于..

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  『中等教育』试述高职高专教育现状及发展对策

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　我国高职高专教论文联盟从20世纪80年代发展至今已走过20多年，在的高度重视下，目前有了极大发展。一方面使高等教育由精英阶段顺利地过渡到大众阶段；另一方面又为中国培养了..