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论文知识

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  『中等教育』谈谈初中后进生的成因及其对策

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　现在的孩子大都是独生子女，有的家长对子女的要求，无论正当与否都会满足和迁就，使子女养成“饭来张口，衣来伸手”的不良习惯，却忽略了思想品德的教育和管理。做父母的对孩子的..

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  『基础教育』优化课堂结构，提高教学实效

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》规定要“充分调动学生在教学中的主动性和积极性”，也即唤起学生的主体意识，开发他们的潜能。只有确立学生在教学中的主体地位，才..

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  『基础教育』浅析新课改理念下的创新素质教育评价

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　论文摘要：创新素质评价体系，淡化发分数名次的竞争，解放思想，科学育人，挖掘每个学生的发展潜能，培养创新精神，提高学生素质，建立创新素质教育评价体系，使教育评价在实施素质教育中..

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  『中等教育』新课改下的高中信息技术教学评价

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　现在中小学逐步普及信息技术课程，广东省在2004年开始进行新课改，信息技术课程再也不是传授普通的计算机知识。过去的教学评价方法令学生只停留在技术学习的层面上，对自主学..

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  『中等教育』新课改中研究性学习理念在中学政治课教学中的渗透

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　从研究性学习的含义来看，可以有广义和狭义两种理解。从广义上理解，它是一种学习方式、一种教育理念或策略。从狭义上理解，它是一种专题研究活动，是指学生在教师指导下，从自身..

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  『基础教育』浅谈如何上好小学科学课

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　起始阶段，教师应注意通过示范提问，向学生展示发现问题的思维过程，使学生受到启迪、有法可循。在示范提问的基础上，教师可以引导学生尝试提问，由易到难，逐步上升。比如在讲授火..

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  『中等教育』中学生厌学情况分析及相应对策

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　2.所占学生比例越来越重。据我们对珠三角地区城乡多间中学的了解，厌学学生大都在50-60%之间，少数乡镇中学甚至达70-80%，人数之多，比例之重，令人吃惊。　　(2)职高、中专、..

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  『基础教育』浅论大专层次幼儿教师教育专业课程设置状况的调查研究

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　论文摘要：大专层次幼儿教师教育已成为当前幼儿教师教育的主流，其专业课程设置在不同的机构中呈现不同特点。对20个大专层次幼儿教师教育机构课程计划的调查发现：普遍重视专..

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  『中等教育』浅谈新课程理念与初中数学教学改革与创新

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　新教材的特点是贴近生活．贴近实际．这就要求我们在教学中创设问题情境，发散学生的思维，使其主动参与学习。同时鼓励学生用已有的知识和经验去推理、观察、比较、分析、概括等..

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  『中等教育』浅谈中等职业学校思想政治教育方法创新的原则及途径

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　[论文摘要]中等职业学校学生的思想政治教育是整个社会思想政治教育的重要组成部分。思想政治教育工作者必须顺应时代发展的要求,针对中职生思想和行为方式的转变,遵循一..

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  『中等教育』浅谈聋人中等教育与高等教育接轨的问题

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　聋人中等教育如何与高等教育接轨的问题在现时期进行探讨，是深化教育改革的要求，是残疾人事业发展的必然，是社会进步的标志。它顺应了特殊教育要体现现代教育发展思想的需要..

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  『中等教育』中学德育教学现状与改观

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　【摘要】：近年来，随着我国改革开放的深入和市场经济体制的逐步建立，许多崭新的社会观念、社会现象和社会思想开始不断地渗透到学校这个相对独立的社会系统中来。一方面学校..

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  『中等教育』试论中职助学金政策实施中存在问题的思考

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　我国接受中等职业教育的学生，绝大多数来自农村和城市低收入家庭，相当部分学生家庭的经济支付能力有限。为帮助贫困家庭学生顺利接受中等职业教育，促进教育公平，加快中等职业..

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  『中等教育』试论高中议论文的写作指导

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　论文摘要：参照高考作文评分标准对议论文的要求，针对学生习作中存在的懒动笔、缺乏必要的知识储备和素材积累及论述基本功欠缺等问题探讨出几个行之有效的解决办法，即从激发..

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  『中等教育』浅谈体育教学促进中学生个性化发展的教育研究

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　论文摘要：本文运用文献综述法、描述性研究法、经验总结法等研究方法对个性化教育的含义进行了阐释，归纳、总结。指出个性化体育教学具有主体性、独特性、差异性、创造性的..

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  『基础教育』我市中小学现代远程教育工作刍议

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　摘要:农村中小学现代远程教育试点工程在我市取得了明显的成效。我市作为农村中小学现代远程教育试点工程试验点,已经初步具备了开展现代远程教育的基本条件。因此,如何..

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  『中等教育』中学生考场作文低效的成因与对策浅析

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　新课程标准提出：语文教学要紧扣听说读写四个环节，做好对学生语文基本功的培养及提高。作文占了语文的重要比例，它是听说读写的高度结合。考场作文是学生即时生成的体现，而我..

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  『基础教育』基础教育新课程设计编排风格的反思

  中国高校科技

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  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　摘要：我们习以为常的“螺旋式上升”课程设计编排风格未必导致比较容易的课程难度。影响课程难度的主要因素包括课程深度、课程广度和课程时间，利用定量模型n=αs/t+(1-α)..

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  『中等教育』“以学生为主体”做好中专班主任管理工作

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　摘要：通过作者在中专班主任工作方面的实践，本文认为用“爱心”感化学生、重视“柔性”管理、坚持“平等”思想、激励后进生是体现“以学生为主体”的班主任管理工作的主要..

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  『中等教育』初中作文教学中 快乐写作 的探讨

  中国高校科技

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  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　“写作教学”是中学语文教学最重要的环节，而当前中学作文教学面临着效果差、效率低的困境，一提到写作，学生搜肠刮肚却未凑得只言片语，教师费尽唇舌也始终打不开学生的灵感之..

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  『中等教育』中学语文与信息技术学科的整合应用教学刍议

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  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　整合学习有助于学生更有效地学习，能使学生在学习中不仅看到“部分”，也能看到“整体”；不仅看到问题的各种表现形式，也能看到问题的实质所在，避免局限及各个部分连接产生的缺..

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  『中等教育』浅谈如何提高高中生英语写作能力

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　书面交际能力随着中国与世界各国的交流日趋频繁，逐渐成为学生实际运用英语的一个非常重要的方面。而英语写作可用来检验学生能否运用已学的英语知识和技能进行有效的书面..

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  『中等教育』关于高职 三位一体 继续教育机制的构建

  中国高校科技

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  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　论文摘要：高职院校所承担的特殊使命是培养具有一定理论知识和较强实践能力人才、服务地方经济发展，因此，高职院校继续教育具有其特殊的含义，高职院继续教育的长效发展是社会..

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  『基础教育』关于农村基础教育发展中存在的困难与问题

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　由于经济发展的不平衡，在农村特别是经济欠发达的地区和山区，教育投入不足已严重影响和制约了农村基础教育的发展，致使教育城乡差别、地域差别越来越大，造成学生受教育机会的..

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  『基础教育』展开想象的翅膀 让创意自由翱翔

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　儿童对物象的认识和表达具有独立性、新颖性、独特性和丰富性。儿童想像力是非常丰富的，有时会令吃一惊。他们作画往往把不同的时空组合在一个画面上，有时把无生命的物体变..