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论文知识

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  『教育理论』科学发展观指导下如何提升的创新力

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　摘要在当前的大背景下，高校学报遇到了前所未有的机遇和挑战。高校学报要在科学发展观的指导下，重新把握现状，明确职责，准确定位。要重塑问题，有创新的开放意识，走理论联系实际..

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  『教育理论』多媒体辅助教学在新课改中的积极作用

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　随着信息技术的发展，多媒体辅助教学，以其庞大而精确的信息储存能力越来越显示出它无可比拟的优势。多媒体教学可以利用音频、动画、特效、音乐等丰富多彩的媒体使原本单调..

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  『教育理论』谈“五四”精英人士对中国戏曲的讨伐

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　江西师大老教授刘世南先生，在看了笔者撰写的《不懂京剧的胡适与不看中医的梁启超》一文后，笑着对笔者说：“胡适那是不懂京剧，他不过是以西方的戏剧为先进罢了……”真是一针..

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  『教育理论』直观教学手段的使用与英语课堂教学效果

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　英语习得的最终目的是学习者能够根据不同的情境条件灵活自如地进行实际性交际。而学习过程中的知识存在价值内化为学生运用过程中的知识使用价值取决于教学手段与情境的..

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  『教育理论』在教学中巧用学生的表现欲

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　的自豪感便会推动他们更自信地去学习、去探索、去创造，从而获得最佳的学习效果。在数学教学中，教师要充分重视和正确对待学生的表现欲。笔者认为，主要应当注意以下几方面：　..

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  『教育理论』把初中古神话教学置于“文化研究”的路径创新

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　在人教版的初中语文教材里，收录的中国古代神话篇目有：《女娲造人》（七上语文）、《夸父逐日》（七下语文《短文两篇》）、《共工怒触不周山》（七下语文《短文两篇》）。除此以外，学生..

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  『教育理论』ERP沙盘模拟教学探索与实践

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　高等职业教育致力于以就业为导向，培养适应市场需求的具备高素质和强实践能力的创新型实用型人才。长期以来，如何提高经管类学生的专业应用能力，一直是各高等院校不断研究的..

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  『教育理论』自学 动手和应用

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　怎样才能学好信息技术这门新兴课程呢?无论学习哪一门学科，必须靠自学、动手和应用，信息技术课程更是这样，自学、动手和应用，是学好信息技术这门新兴课程的三大决窍。　　当..

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  『教育理论』试析问题学习的教学方法影响因素分析

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　近年来，为了改变以教师为中心的教学模式统治课堂的现象，我国各级各类学校进行了大量的教学改革工作。这些改革措施都倡导尊重学生的主体性发挥和个性化发展，更大程度上发挥..

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  『教育理论』开发情景素材 激发学习兴趣

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　摘要：初中化学教材中有丰富的学习情景素材，如化学实验素材、社会问题素材、化学史料素材和生活经验素材等。开发教材中的学习情景素材，创设最佳教学情境，能满足学生不同的学..

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  『教育理论』浅析任职教育教学方法研究

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　论文摘要：随着我军任职教育的不断发展,教学方法改革迫在眉睫,它对于提高教学效果,培养满足部队学要的高素质人才,促进任职院校教育发展具有重要意义。本文针对任职教育教..

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  『教育理论』浅析生活化课堂语言学习的上好途径

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　【论文摘要】教育的目标是“千教万教教人求真”，是让人成就自我，超越自我。因此，教师必须以学科知识为切入点，构建生活化的课堂。让教学策略更具生活的真实，让教学源于生活，高..

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  『教育理论』零售业自有品牌开发策略探讨

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　零售商自有品牌通常也被称为自拥品牌、卖场品牌或分销商自有品牌，近年来其在市场上也发展迅猛。如，在欧洲，自有品牌的市场在上一个10年时间里就已经超过原来的制造商品牌。..

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  『教育理论』试析全国大学生电子竞赛对本科教学改革的启发

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　论文摘要：对参加各类全国大学生电子竞赛获得的关于学生培养和教学改革方面的经验进行了总结，肯定了电子竞赛对高校电子类学科教学改革的巨大促进作用，反映了高校为应对电子..

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  『教育理论』浅析数字化环境下大学生思想政治教育的思考与建议

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　论文摘要：网络作为一种新媒体正在改变着人类生活的方方面面，已成为当前大学生知识获取、交友沟通的重要渠道，改变着他们的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观..

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  『教育理论』浅谈英语教学中如何培养学生的创新意识和让学生学会学习

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　论文摘要：要使现在的学生不做将来的“文盲”，教师除了教会学生知识，还要教会学生学习的方法和培养他们良好的学习习惯，让学生学会学习。英语教学也是如此。　　让学生学会学..

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  『教育理论』浅谈如何对学生渗透德育教育

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　德育是素质教育的灵魂。习惯就是素质，所谓素质，也就是若干好的习惯的组合，如读书学习的习惯，清洁卫生的习惯，爱护仪器设备的行为习惯，团结合作的习惯等。物理学是以实验为基础..

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  『教育理论』以兴趣促学习的论文_教育理论论文_中国论文网

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　如有一个学生，他非常聪明，接受能力很强。但是在学习上主动性不强，作业也不认真，做好了也不会及时上交。课堂上不遵守纪律。不是没带，就是忘了。每次总是让笔者非常生气，免不得..

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  『教育理论』团结协作 寓教于乐

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　在新课程标准的实施下，课堂教学推行学科间知识关联、渗透及整合的教学模式成为一种趋势。视点结构教学技术的提出为课程具体整合方法提供了理论依据。它强调小学各学科在..

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  『教育理论』中国传统文化的现代创新的

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　文化是人的创造物，是特定群体为适应一定自然环境和社会历史环境所创造出来的思想理念、生活方式、制度规范等等。千百年来，华夏先民基于中华大地独特的地理环境与历史机缘..

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  『教育理论』试论晚明女性墓碑文之研究价值

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　从史学或是文学角度立论，实用文体都应该获得较之目前更多的重视。文章以晚明女性墓碑文为研究对象，重点揭橥此一文体对于女性生活史及性别史的研究价值和启发意义。墓碑文..

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  『教育理论』健全学生心理素质初探

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　学生良好心理素质的形成、发展与家庭氛围有莫大的关系。随着自身年龄的增长，学生们对自己、对世界有了新的看法和认识，其中有正确的也有错误的。面对这种状况，有的父母对孩..

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  『教育理论』浅析双语教育应推广基于网络的远程教学

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　【论文摘要】传统的双语教学模式已无法满足现代普及双语教学的需要，必须转变集中面授为主的教学观念。充分利用网络开展远程双语教学。提高双语教学的效果，需重点解决好课..

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  『教育理论』从“公安一博”透视博客中的话语商业化趋势

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　随着网络的迅速发展， 博客已成为人们交流沟通及建立维护社会关系的重要手段。本文通过整合bhatia［1］的多视角话语分析模式及fairclough［2］对互文性的叙述， 提出了适用于本研究..

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  『教育理论』浅谈新形势下如何提高教师素质

  中国高校科技

  期刊级别：核心级期刊
  期刊分类：期刊论文
  主办单位：教育部科技发展中心
  期刊简介：　　中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“建立优化教师队伍的有效机制。提高教师队伍的整体素质”，这是党和对广大教师的爱护和有力鞭策，是所有教师..