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『教育理论』在高校离退休党建工作中发挥电化教育作用初探
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　根据第六次全国人口普查主要数据公报显示，我国60岁及以上人口占到13.26%。而北京市高校中，离退休教职工所占的比例日益增大，其中，所占离退休教职工总数的一半左右。如何开展..
『教育理论』正确看到积分奖励在英语教学中的作用
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　英语教学是一门语言教学，其主要任务是培养学生的言语技能，即运用语言的能力。笔者认为英语教学应该与学生的学习生活、社会活动紧密相联，教学中应该始终充满着生活的气息，荡..
『教育理论』某三甲医院2011年度抗菌药物临床使用情况分析
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　【摘要】目的了解某三甲医院2011年度抗菌药物临床使用情况，为合理用药提供依据。方法对该院2011年度门、急诊及住院患者用药情况进行归纳，总结患者使用抗菌药物的种类、使..
『教育理论』浅议高校学生会发展研究
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　【论文摘要】学生会作为高校学生组织中重要的群众性组织，是沟通学校与学生的桥梁与纽带，学生会工作在一段时间内虽有完善，但仍然存在一些问题。因此积极探索学生会的发展仍..
『教育理论』我国本科生学习现状的调查与分析
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　武汉地区11所高校1600名本科生的学习现状进行调查发现，本科生持较弱的以教师为中心的传统学习观念；学习态度不是很积极，缺乏问题意识：普遍认为学习方法很重要，但学习能力不够..
『教育理论』教育叙事的语文策略
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　因为只是凭感觉讲故事，许多老师并不了解这种教育文体的来龙去脉和本质特征，有的不加选择地记录一切琐事，叙事成了“流水账”式的生活记录；有的叙事缺乏逻辑条理，没有诠释出叙..
『教育理论』议论文写作教学“序列”的建构与反思
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　写作，是一项综合性很强的创造性脑力活动。“功夫在诗外”（陆游），同理，功夫亦在文外。写作涉及的领域很多，而不仅仅是语言表达的事，它是作者思想认识、思维品质、生活体验、知识..
『教育理论』《卡罗纳》一课为例谈略读课文教学的有效性
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　人教版教材从三年级开始安排略读课文，到六年级结束共有98篇略读课文，入选的略读课文选材相当广泛，叙事、记人、游记、散文、说明文、诗歌等无所不包，涵盖了大部分文章体裁，而..
『教育理论』语言接触的类型差距及语言质变现象的内涵探讨
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　在中国境内存在着一些特殊的语言，比如倒话、诶话、莫语、回辉话等。这些语言是作为母语传承的独立语言，之所以特殊，是因为它们不是由某个祖语继承或分化来的，而是两种（或多种..
『教育理论』阅读与写作的关系探讨
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　1.常态教学，阅读塞满课堂。据调查了解，在我们的常态语文教学中，90%以上的课堂是没有写作训练的。为什么？耽误时间，影响教学进度。殊不知，写作虽然“耽误”了一点时间，却能够使..
『教育理论』比索洛尔、依那普利和螺内酯联合治疗风湿性心脏病慢性心衰临床观察
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　【摘要】目的探讨比索洛尔、依那普利和螺内酯联合治疗风湿性心脏病慢性心力衰竭的疗效观察。方法2010年8月至2012年8月期间，我院诊治的48例风湿性心脏病慢性心力衰竭患者..
『教育理论』浅议普通中学生体育厌学现象的分析及对策
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　【论文摘要】目前，普通中学生厌学体育的现象较为突出。体育课中的学习气氛不太活跃，学生完全按照老师的安排和规定进行练习，忽视从学生个人特点和爱好出发，教学方法死板，这..
『教育理论』试论体育教学中如何培养终身体育意识
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　论文摘要：本文着重以如何培养学生的终身体育意识为出发点，对学校体育与终身体育的关系、初中体育教育中终身体育发展的现状、如何在体育教学中培养学生终身体育的意识的..
『教育理论』农村小学语文教师专业发展现状的问题分析
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　调查对象为参加河池学院2010年“国培计划——中西部农村骨干教师培训项目”的105名农村小学语文骨干教师，分别是金城江区22人、宜州市40人、罗城县16人、南丹县27人，以及..
『教育理论』我国草原生态补偿制度探析
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　：我国拥有草原60亿亩，占国土面积的1／5。据统计，目前我国90％以上的草原都处于不同程度的退化中，草场退化面积达20亿亩。草原生态系统功能的恢复离不开生态补偿机制，本文阐述了我..
『教育理论』新媒体视角下高校辅导员博客应用研究
中国高校科技
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期刊简介：　　随着互联网的不断发展，中国网民的数量也在不断地增多，截止到2012年1月，中国网民的数量已经达到5.3亿，其中20-29岁占30%，而这类人群基本上是大学生，大学生已然成为了网民的主力..
『教育理论』浅谈当前多元思想指导下的教学设计思想
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　论文摘要：本文分析了教学设计思想的发展现状，对多元思想指导下的教学设计理念进行评述，认为当前教学设计的特点主要是教学设计思想运用的非线性，教学设计思想研究的开放性。..
『教育理论』探讨高校教育专业课程设置存在的问题与对策
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　论文摘要：高校教育专业课程设置存在着课程內容陈旧重复、课程结构不合理、忽视方法论和研究方法的学习、缺乏科学和人文精神的融合等问题。解决这些问题，一要构建教育专..
『教育理论』程序设计系列课程教学改革研究
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
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期刊简介：　　论文摘要程序设计类课程是工科专业重要的基础课程，介绍了本课程小组依托我院本科实验室平台，提升程序设计系列课程质量的一些探索改革的方法及经验。　　程序设计系列课程..
『教育理论』因学定教不受备课的束缚
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　备课是上好课的前提，是提高教学质量的重要保证。我们以往的语文课堂教学，大多是按照备课设计好的教学过程，带着学生一步步地进行，想的更多的是如何完成教学任务，达到教学目标..
『教育理论』关于思想政治理论课研究型教学模式理论与实践探析
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　高等学校的思政课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道。新时期大学生思想道德成长的特点和思想政治教育的规律，要求我..
『教育理论』借贷之间的银企关系与实业发展
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　通银行被国民两次改组后，定位为发展全国实业的银行，其职能和业务愈趋专业化，积极开展铁路交通建设和纺织业放款，对近代中国实业的发展和经济的近代化作出了可圈可点的贡献。..
『教育理论』口腔修复学的教学体会
中国高校科技
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　作为口腔临床学科之一的《口腔修复学》，它不同于其他临床学科，是一门技能性和直观性比较强的学科，从以往历届的教学效果和同学们的反映来看，存在着几个方面的主要问题：一是课..
『教育理论』云南远程开放教育学习支持服务的质量分析
中国高校科技
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　摘要：十年来的远程开放教育实践结果表明，作为云南远程开放教育主要实施机构的云南广播电视大学已经建立了一个较为完善的学习支持服务系统，但学校提供的学习支持服务收到的..
『教育理论』浅谈教师是学生学习的同伴教材是学生学习的向导
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　论文摘要：针对语文学科与研究性学习的整合教学，我们提出了在高二语文(第四册)戏剧单元教学时，放弃传统的“教”，选择学生主动的“学”，改编排演课本剧的研究性课题。在这一活..