论文知识
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『教育理论』浅谈以发展的视角看研究生教材出版
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 论文摘要:科学的发展已成为我国21世纪经济可特续发展的关健,而并学发辰的关健在于科技人才。因此,高子学校的研究生培养成为了众家关心的问题,也成为众多出版社关注的领城.. -
『教育理论』试论现代教育技术环境下构建新型教学模式的探讨
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 论文摘要:用述了现代教育技术是构建街型教学模式的基础,并对传统的教学模式进行了分析,最后提出并研究了一种基于网络资源利用的祈型教学模式。 如何构建基于网络资源.. -
『教育理论』新课改形势下英语教师角色的转换
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 在英语教学过程中,学生们通过积极参与和有效参与自主地理解、感受和获得知识,产生情感,激发想像,启动思维,形成良好的学习态度。教师在新形势下要改变自己的角色,使学生在学.. -
『教育理论』小学语文课堂多媒体教学研究
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 信息技术的日益发展,多媒体教学手段在课堂中的广泛运用,使常规的教学如虎添翼,打破了传统的以教师为中心的教学模式。然而多媒体教学手段在教学实践中的运用,就好比是一把双.. -
『教育理论』关于对我院教师教学投入现象的探讨
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 论文摘要:通过对我院大学生进行间卷调查及走访其他高校。发现教师对教学投入不足现象普遍存在,其中领导干部与群众、行政与教师的关系协调与否,政策的倾向,师资队伍的参差不.. -
『教育理论』教学管理中的辩证法
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 一个班级是由不同气质类型的个体组成的集合体。教师在施教前要认真分析每个学生的气质类型,做到“对症下药”,方能“药到病除”。蔡元培倡导:“知教育者,与其求划一,毋宁展个.. -
『教育理论』多措并举 切实提升成教 品牌专业 教学质量
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 聊城大学数学与应用数学专业是山东惟一一家成人高教数学“品牌专业”建设单位。从1984年开始招生,截至到2008年,已有2000余名学员完成学分,合格毕业,部分优秀学员还取得了学.. -
『教育理论』浅析微格教学与教师职业技能培训
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 论文摘要:微格教学是把课堂教学活动分解为菩干教学技能,在专门组建的微型课堂中,应用电教技术对师范生或在职教师进行分项技能训练的教学方法。教学技能是每个教师必须具.. -
『教育理论』关于对云南省实施文化信息资源共享工程的思考
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 论文摘要:随着文化信息资源共享工程在我省的深入实施。出现了一些认识上、投入上、机制上的困难和问题。结合云南的实际,就如何做好文化信息资源共享工程提出了几点看法。.. -
『教育理论』学习 因自主而精彩
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 兴趣是最好的老师,它是引起和保持人的注意的重要因素。激发学生的学习兴趣,培养正确的学习动机,增强学生学习的内驱力,引发学生的求知欲,这是进行自主学习的前提。我们可以充.. -
『教育理论』复习课教学之我见
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 1.梳理知识,构建知识网络。梳理知识就是将以前学过的知识按一定的标准分类,将其条理化、系统化,把模糊的知识清晰化,引导学生把那些具有内在联系的知识点在分析比较的基础上.. -
『教育理论』浅析开展学校网络道德教育的思考
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 论文摘要:网络是科学技术发展的产物,它以极大的实用性和娱乐性吸引着越来越多的人群。它如同一把双刃剑,既有巨大的使用价值,同时也存在着值得警惕的负面影响。新时代呼唤.. -
『教育理论』关于企业职工思想教育工作的主要任务
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
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期刊简介: 论文摘要:企业职工思想教育是社会主义精神文明建设的主要组成部分,本文从帮助职工解放思想、帮助职工树立信心、增强职工对改革的心理承受能力、提高职工道德水平、增强.. -
『教育理论』有效训练发散思维 培养学生思维的创造性
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
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期刊简介: 【摘要】:心理学指出,发散思维是在解决问题时,朝着多个方向去思考,去探索各种解决问题的正确答案的一种思维形式。发散思维主要特征是流畅性、变通性、独创性,反映了创造性思.. -
『教育理论』学生应在学习中学会自我管理
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 为了学生在学习中能够快速地掌握学习内容,高效地达到学习目标,把自己培养成为社会所需要的人,我们提倡学生在日常学习中进行自我管理。 自我认识就是学生依据以往的经验.. -
『教育理论』浅析青少年网络道德教育研究
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
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期刊简介: 论文摘要:当今网络道德教育已成为一个新课题,网络道德教育问题日益突出,高等院校的德育工作在网络道德教育中也愈显重要。现从网络道德的含义和特点入手进行分析研究,并提.. -
『教育理论』关于新课程中教师教学技能的变化
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
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期刊简介: 论文摘要:在新课程改革的舞台上,教师面对新教材、新的课程标准,将扮演一个新的角色。为了适应角色的需要,教师需要重新建构自己的能力结构,掌握一些新的教学技能。 教师对.. -
『教育理论』探索学校内部教育均衡发展的新思路
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 随着教育改革的不断深化和素质教育的强力推进,教育均衡发展被提上了各级教育行政部门的议事日程。纵观各地区的运行状况,教育均衡强调更多的是宏观层面,而对学校内部的教育.. -
『教育理论』浅析新课改背景下学生课外阅读能力的培养
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 兴趣是最好的老师。心理学告诉我们,学习兴趣能激发学生的求知欲望,它是学习的营养剂和催化剂。因为兴趣能驱使学生学习智力和能力的发展,对学生的学习起着最活跃、最现实、.. -
『教育理论』校企合作工学结合
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 摘要:“校企合作、工学结合”人才培养模式是现阶段各高职院校发展的必然趋势,这种创新教育模式深层次、多渠道的成功开展,使目前各高职院校也充分认识到封闭的、经院式的陈.. -
『教育理论』浅谈为知识社会而终身学习信息经济时代澳大利亚“教育与培训行动计划”综述
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 论文摘要:信息经济时代澳大利亚教育部出台了一个宏观地涵盖各级各类教育与培训的总行动计划;本文对此计划的目标框架,学习策略和进程作了介绍。 1998年12月。澳大利亚.. -
『教育理论』时代的召唤——记班主任工作
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 为了适应社会进步的要求,作为教育一线的教师们都非常清楚教委颁布了现行的《基础教育课程改革纲要》,对不同的年龄段、不同的学科都提出了不同的《标准》。随着新课标理念.. -
『教育理论』试论中职羽毛球课教师教学表达艺术的思考
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 论文摘要:主要运用文献法、分析法,对中职羽毛球课教师教学表达艺术进行探讨与分析。中职羽毛球课教学表达艺术主要有两个主要部分构成:一是语言艺术(包括教学语言与肢体.. -
『教育理论』浅析独立院校力学课程改革浅谈
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 论文摘要:力学是高校工科各专业的一门专业基础课。如何提高学生对力学课程的学习兴趣,已经成为许多高校教师大力思考的问题。独立院校的学生有自己的特点,力学课程怎样教授.. -
『教育理论』体现新课标的精神注重对四基的考察
中国高校科技期刊级别:核心级期刊
期刊分类:期刊论文
主办单位:教育部科技发展中心
期刊简介: 摘要:本文对遵义市近年中考数学试题进行评析,目的在于让我们一线数学教师了解中考改革的方向。在今后的教学中应该以新课标为依据加强“四基”教学(基础知识、基本技能、基..
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