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论文知识

『教育理论』试析卫星教学资源与农村小学数学教学的整合及应用
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　论文摘要：农村小学数学教学中，运用卫星教学资源实施“六步教学法”，提高了教师的教学能力，提升了教师的素质，使学生的学习变得轻松愉快，激发求知欲，充分调动了学生的学习积极性..
『教育理论』如何更好地为多媒体课堂教学服务——学生电教员的作用
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　学生电教员是受班主任委托，对所在班级教室的电教设备进行管理的品学兼优、动手能力强的班干部成员。他们负责电教设备的管理、维护、使用监督、设备使用记录的填写等工作..
『教育理论』新课标下教师的角色
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　众所周知，英语学困生的形成与家庭、社会、群体以及个人等因素有关，而我校地处城乡结合部，生源比较复杂，多数家长对学生学习重视不够，而新课程的起点对于他们又高了一点，他们尚..
『教育理论』浅谈现代教育技术与素质教育探究
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　论文摘要:人类社会已经步入知识经济时代，创新立国己成为世界各国发展经济和参与国际竞争的一大趋势.因此，加强高校创新体系建设具有十分重要的意义。在机遇与挑战面前，原有..
『教育理论』创设问题情景培养思维能力
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　问题情景教学是以学科知识为教学内容创设问题的情景，引发学生对学科知识产生认知上的冲突。在教学过程中，学生不是被动的知识接受者，而是积极的信息者。课堂教学过程就是让..
『教育理论』以课堂教学为载体提升教师专业素质记巨龙小学 121课堂模式课成果展示月活动
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　【摘要】：巨龙小学自2008年3月学习杜郎口中学教改经验后，提出了自己的教改模式——“121课堂教学模式”。其突出的特点是：“教案变成学案，教学目标变成学习目标。”，立足语文..
『教育理论』浅析教育伦理的本质
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　论文摘要:教育伦理学是一门教育学与伦理学的交叉学科，目前教育面对许多困境，引发人们对教育进行价值分析与理性反思。以伦理学与教育伦理学的视角分析，教育伦理的本质是善，..
『教育理论』和谐教育思想与课堂教学实践
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　和谐理想是古今中外先哲及今贤们孜孜以求的理想境界，它渐行渐近而又永无止境，是人类渴望追求理想和幸福的一种表达。课堂教学是学生成长关键的、主要的、不可替代的场所，和..
『教育理论』失地农民的思想政治教育问题探究
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　摘要：我国城镇化飞速发展，由此产生大量因拆迁征地而失去土地的农民，也随之产生了大量社会矛盾，给农村思想政治教育和社会稳定带来了新问题，新挑战。以往的农村思想政治教育..
『教育理论』浅论抗战时期国民在绥远地区兴办的边疆小学
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　论文内容摘要:杭日战争时期，边疆教育是民国的一项大政方略。教育部通过直接、间接的办校兴学方式，使绥远境内蒙旗的边疆教育工作取得了前所未有的扩展和进步，为杭日战争的..
『教育理论』莫让学生知耻而后怯
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　孟子云：知耻而后勇。指的是一种在遭受磨难与打击后，在困境面前，毫不气馁，绝不后退，绝不自暴自弃，而是奋发进取，迎难而上的精神状态。但这个成语到了中学生那儿，往往会变成知耻而..
『教育理论』掌握科学的学习方法
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　教会学生学习，已成为当今世界教育的口号，它也是教育的真正目的：“教是为了不教”。学校教育在人的一生中，只能是一个阶段的教育，学生从学校中学到最重要的不是知识，而是学习知..
『教育理论』培训驱动内外兼修领燕培训助我成长
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　摘要：本文从身边的培训谈起的，论述了如何借助培训这外力，促进已有职业倦怠感的教师专业发展和职业素养的提升。通过理论和自身案例的佐证得出：教师应积极参与各类针对性的培..
『教育理论』课堂教学中必须关注的几个“点”
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道。因此，课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。怎样使课堂教..
『教育理论』探析教育博客促进教师专业发展的有效途径
中国高校科技
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　论文摘要：教育博客可以促进教师教学技能的进步，为教师提供了一条促进自身专业发展的有效途径。本文阐述了教育博客和教师专业发展的内涵，说明了教育博客与教师专业的关系，并..
『教育理论』关于新时期国有企业思想政治工作指导思想的转变
中国高校科技
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期刊简介：　　[论文摘要]“新时期”是分析国有企业思想政治工作指导思想转变的历史方位。改革开放以来，国有企业思想政治工作逐步摆脱了传统体制下错误的指导思想的羁绊，确立了以经济建..
『教育理论』构建学校体育特色的实验研究
中国高校科技
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　面对21世纪的社会发展和人才需求，学校教育要以学生发展为本，树立健康第一指导思想。学校体育是学校教育的重要组成部分，是培养人才不可缺少的一个方面，而学校体育特色是实施..
『教育理论』试析新课堂学生话语权的缺失及构建
中国高校科技
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　论文摘要：传统课堂“师本位”的教学思想是课堂话语权缺失的主要原因。新课堂要求构建一种基于学生主体性的话语权。本文试图对新的学生主体性的话语权做出探讨，并对其构建..
『教育理论』试析教育信息化水平测定方法初探
中国高校科技
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期刊简介：　　论文摘要:近年来，随着信息化建设的快速发展，教育领城的信息化建设也在稳步推进，为了叶各地乃至全国的教育信息化水平进行刹评，有必要建立一套科学而规范的测定方法。本文从..
『教育理论』优化问题设计提高教学效果
中国高校科技
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　问题设计要树立课标意识。上第一节课中，先设计了这样一个问题：读图找出与独立战争有关的地点，并且叙述史实。设计意图是希望通过找地图的形式培养学生的读图分析能力和探究..
『教育理论』试论教师教学理念的现状考察及其转变的思考
中国高校科技
期刊级别：核心级期刊
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　论文摘要:在基础教育课程改革新理念的感召下.更新与转变教师教学理念的重要性日益凸显。通过对教师知识观、课程观、学生观、教学观等方面的现状考察与反思，找寻转变教学..
『教育理论』关于马克思主义理论与思想政治教育专业的学科基础
中国高校科技
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主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　论文摘要：学科的形成在于特定的知识类型为基础的知识论以及方法论。马克思主义理论与思想政治教育的知识论并不是认知型的知识论，而是理解型的知识论(包括解释型和扩展型..
『教育理论』如何上好复习课
中国高校科技
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期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　复习教学不是简单的重复，而是学生认知的继续深化和提高.应把复习教学过程组织成学生的再认识过程，从更高的层次、更新的角度进一步掌握、理解已学过的知识和技能，进而提高..
『教育理论』信息技术辅助作文教学尝试与思考
中国高校科技
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期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　在教师进修培训和教学实践中，常常要和学校的老师、学生打交道，一提作文，不少学生不同程度出现怕、愁、烦等症状，能否攻克这一心理障碍，关系到作文教学的成败。我们发现随着计..
『教育理论』浅谈中小学教师职业道德规范历史沿革、比较分析与未来前瞻
中国高校科技
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期刊分类：期刊论文
主办单位：教育部科技发展中心
期刊简介：　　[论文摘要〕从1984年第一次颁布《中小学教师职业道德要求》(试行)至今，我国共四次颁布教师职业道德规范，这是一个从无到有，继承与发展的过程。《中小学教师职业道德规范》..